Nel mese di marzo, l‘Istituto Dell’Acqua di Legnano ha avuto il piacere di ospitare gli studenti del Lycée Mézières di Longwy (Francia) nell’ambito del progetto Erasmus, un’iniziativa che continua a rappresentare uno dei fiori all’occhiello della cooperazione europea in ambito educativo.

Il progetto di scambio coordinato dalla referente d’istituto per l’Agenzia Nazionale Erasmus School Indire, prof.ssa Adriana Gallo, ha offerto ai giovani partecipanti – 10 alunni francesi e 10 alunni italiani beneficiari di borsa di studio Erasmus – un ricco programma incentrato su tematiche di grande attualità e rilevanza culturale: dalla cittadinanza digitale alla scoperta delle tradizioni locali, in un percorso che ha saputo coniugare innovazione e storia.
Particolarmente significativa è stata la visita allo STEP FuturAbility District in Milano, un’esperienza immersiva che ha permesso agli studenti di confrontarsi con le sfide del futuro e le potenzialità dell’intelligenza artificiale. In questo spazio all’avanguardia, i ragazzi hanno potuto riflettere su come le nuove tecnologie stiano ridisegnando il nostro modo di vivere e relazionarci, stimolando un dibattito vivace sulle competenze necessarie per affrontare il domani.
La dimensione culturale e storica del nostro territorio non è stata trascurata: gli studenti hanno visitato il Castello di Legnano, immergendosi nella tradizione secolare del Palio, un evento che rappresenta non solo un momento di festa ma anche un importante elemento identitario per la comunità legnanese.
Il programma ha incluso anche un’originale esplorazione di Milano, intitolata “Secret legends and hidden gems of Milan”, alla scoperta di simboli e storie meno note del capoluogo lombardo, permettendo ai partecipanti di apprezzare la ricchezza culturale che si cela oltre i tradizionali percorsi turistici.
“Questo scambio ha rappresentato molto più di una semplice visita: è stato l’incarnazione dei valori fondanti dell’Unione Europea, quali la solidarietà, il rispetto delle diversità culturali e linguistiche e la cooperazione transfrontaliera”, affermano la prof.ssa Gallo unitamente alle docenti Dalila Cordaro e Daniela Zamparelli che, con i colleghi francesi Patrice Mangili e Dominique Casoni, hanno supportato il gruppo in tutte le attività pianificate per la settimana di accoglienza.

Il progetto Erasmus continua infatti a essere uno strumento prezioso per costruire un’Europa più coesa, favorendo nei giovani lo sviluppo di una coscienza europea e di competenze interculturali essenziali nel mondo globalizzato di oggi.
Un ringraziamento particolare va alle famiglie dei nostri alunni che hanno aperto le porte delle loro case, accogliendo con grande affetto e generosità gli studenti francesi. La loro disponibilità ha permesso ai ragazzi di vivere un’esperienza autentica di immersione culturale e linguistica, creando legami che vanno ben oltre la durata del progetto stesso.
L’avventura continuerà il prossimo maggio, quando gli studenti dell’Istituto Dell’Acqua ricambieranno la visita recandosi a Longwy, pronti a scoprire la cultura e le tradizioni francesi con lo stesso entusiasmo e spirito di apertura.
Un’interessante visita al Segretariato Generale Europeo nella sede di Lussemburgo attende i nostri studenti i quali, attraverso un gioco di ruolo, potranno calarsi nei panni di un eurodeputato e scoprire in prima persona come vengono prese le decisioni a livello di UE.

Il progetto Erasmus si conferma così non solo un’opportunità di apprendimento, ma un vero e proprio ponte tra culture diverse, capace di formare cittadini europei consapevoli e aperti al mondo.