Anche l’istituto comprensivo “Viale Legnano” di Parabiago al Meeting di Rimini, tradizionale raduno annuale di Comunione e Liberazione. La dirigente scolastica Monica Fugaro nei giorni scorsi ha infatti partecipato all’incontro-dibattito “L’avventura dell’educazione civica”, introdotto e moderato dallo scrittore Luigi Ballerini, insieme a Laura Arrigoni, docente dell’istituto Maria Ausiliatrice di Lecco, Gabriele Lanfranchi, docente e presidente di Cosmopolites, ed Emanuele Panni, docente di storia e filosofia all’istituto di istruzione superiore Savoia-Benincasa di Ancona.

Fugaro, che per il proprio intervento ha scelto il titolo “Una disciplina – non disciplina”, ha portato sul palco della convention l’esperienza delle scuole parabiaghesi che fanno parte del suo istituto comprensivo con l’educazione civica, dai progetti legati alla Costituzione a quelli dedicati ad ambiente e sostenibilità passando per la cittadinanza digitale, focalizzandosi sull’importanza della trasversalità, intesa come «incontro con l’altro» e apertura della scuola al mondo, e della verticalità, ovvero del raccordo tra i docenti delle scuole di diverso ordine e grado.

Soprattutto, la dirigente scolastica dell’istituto comprensivo “Viale Legnano” si è focalizzata su un progetto che ha coinvolto gli studenti dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia creando un canale diretto tra loro e gli ospiti dell'”Albergo del Nonno”, la RSA comunale di Parabiago: un’«esperienza di comunità e di service learning – come ha spiegato Monica Fugaro al Meeting di Rimini -, modalità che ben si presta all’educazione civica perché parliamo di un apprendimento che è al tempo stesso servizio di comunità e ha una matrice valoriale molto forte, la stessa che caratterizza l’impianto dell’educazione civica e del volontariato in città».

Partiti dalla lettura di una fiaba mirata, con protagonisti due “nonni” alla ricerca dell’elisir di lunga vita, i giovanissimi studenti hanno potuto approcciarsi alla tematica degli anziani e dell’importanza che va loro riconosciuta nel territorio, per poi lavorare a disegni e lettere attraverso una formula ludico-laboratoriale. Ne è nato un progetto civico intergenerazionale «davvero molto interessante» sfociato anche nell’incontro, seppure non dal vivo ma in forma digitale, grazie al quale «ogni bambino ha adottato un nonno e ogni nonno ha adottato un bambino in uno scambio fondamentale».